Педагогика - ответы часть 8

Упражнение 38689:

Номер

Педагогическая профессия относится к ... типу профессиональной деятельности.

Ответ:

1) артономическому

2) биономическому

3) техномическому

4) социономическому

Упражнение 38690:

Номер

Педагогическая профессия относится к \_\_ типу профессиональной деятельности.

Ответ:

артономическому

биономическому

техномическому

социономическому

Упражнение 38691:

Номер

Педагогическая профессия по классификации Е.А. Климова относится к группе профессий:

Ответ:

а) человек-знаковая система;

б) человек-художественный образ;

в) человек-человек;

г) человек-техника.

Упражнение 38692:

Номер

Педагогическая технология – это:

Ответ:

1) набор операций по конструированию, формированию и контроля знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями

2) инструментарий достижения цели обучения

3) совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

4) устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями

Упражнение 38693:

Номер

Педагогическая технология – это:

Ответ:

1) форма психической активности личности, направленная на познание и преобразование мира и самого человека

2) совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные цели

3) активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности

4) практический метод достижения нравственного самосовершенствования посредством регуляции человеком своих телесных потребностей

Упражнение 38694:

Номер

Педагогическая технология – это:

Ответ:

1) условия оптимизации учебного процесса

2) проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике

3) основное положение теории обучения

4) результат взаимодействия учителя и ученика

Упражнение 38695:

Номер

Педагогическая цель – это ...

Ответ:

направление работы учителя

основное положение деятельности учителя

представление учителя о своей педагогической деятельности

идеальная модель, ожидаемого результата педагогического процесса

Упражнение 38696:

Номер

Педагогическая цель – это...

Ответ:

направление работы учителя

основное положение деятельности учителя

представление учителя о своей педагогической деятельности

идеальная модель ожидаемого результата педагогического процесса

Упражнение 38697:

Номер

Педагогические технологии по ведущему фактору развития подразделяются на:

Ответ:

1) биогенные и социогенные

2) биогенные, социогенные, психогенные

3) суггестивные, нейролингвистические

4) светские и религиозные

Упражнение 38698:

Номер

Педагогические технологии по философской основе могут быть:

Ответ:

1) авторитарные и демократические

2) материалистические, идеалистические и дуалистические

3) репродуктивные и развивающие

4) классно-урочные и альтернативные

Упражнение 38699:

Номер

Педагогические технологии подразделяются на:

Ответ:

1) общепредметные, предметные и модульные

2) общепредметные, предметные, модульные и частнометодические

3) общепредметные и предметные

4) предметные и модульные

Упражнение 38700:

Номер

Педагогический процесс раскрывает особенности учения:

Ответ:

1) линейчато

2) концентрами

3) ступенчато

4) системно

Упражнение 38701:

Номер

Педагогический процесс:

Ответ:

1) линейчат

2) целостен

3) эзотеричен

4) асоциален

Упражнение 38702:

Номер

Педагогическим творчеством не является...

Ответ:

внесение в образовательный процесс качественно новых элементов

предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности

искусство воспитания подрастающего поколения

решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах

Упражнение 38703:

Номер

Педагогическим творчеством не является:

Ответ:

1) внесение в образовательный процесс качественно новых элементов

2) предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности

3) искусство воспитания подрастающего поколения

4) решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах

Упражнение 38704:

Номер

Педагогическими инновациями являются изменения в ...

Ответ:

содержании образования

сроках обучения

оборудовании учебных заведений

отношениях «учитель-ученик»

методах обучения

Упражнение 38705:

Номер

Педагогическое проектирование характеризуется принципами...

Ответ:

комплексного подхода

оптимальности

непрерывности

прочности

однозначности

Упражнение 38706:

Номер

Первичный коллектив – это группа ...

Ответ:

детей, находящихся в непосредственном общении, в деловом, бытовом, эмоциональном контакте

детей-первоклассников

детей, которые являются единственными детьми в своих семьях

детей, которые встретились единственный раз в своей жизни

Упражнение 38707:

Номер

Первым, кто стал разрабатывать педагогику как самостоятельную отрасль теоретического знания, является:

Ответ:

а) Конфуций;

б) Н.А. Добролюбов;

в) И.Г. Песталоцци;

г) Я.А. Коменский.

Упражнение 38708:

Номер

Первыми педагогами, которые обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детстве, являются ...

Ответ:

родители

воспитатели

учителя

социальные работники

Упражнение 38709:

Номер

Передача дополнительной информации педагогом через изменение звучания голоса называется \_\_\_\_\_\_\_\_ общением.

Ответ:

паралингвистическим

кинетическим

экстралингвистическим

визуальным

Упражнение 38710:

Номер

Перспективно-побуждающие мотивы учебной деятельности школьников основаны на ...

Ответ:

понимании значимости знания вообще

понимании учебного предмета в частности

эмоциональных проявлениях личности

получении удовлетворения от самого процесса познания

Упражнение 38711:

Номер

План аннотации состоит из...

Ответ:

сжатого изложения позиции автора источника

заключения

анализа содержания источника

выходных данных источника

уточнения тиража источника

Упражнение 38712:

Номер

План аннотации состоит из:

Ответ:

1) сжатого изложения позиции автора источника

2) заключения

3) анализа содержания источника

4) выходных данных источника

Упражнение 38713:

Номер

По А.Н. Леонтьеву, человеческая личность есть нечто иное, как иерархия:

Ответ:

1) значений

2) потребностей

3) мотивов

4) деятельности

Упражнение 38714:

Номер

По главной дидактической цели выделяются уроки...

Ответ:

изучение материала

формирование и совершенствования умений и навыков

обобщения и систематизации

самостоятельной работы

семинары

Упражнение 38715:

Номер

По длительности функционирования коллективы бывают ...

Ответ:

постоянные, временные, ситуативные

первичные, вторичные

формальные, неформальные

учебные, трудовые, научные

Упражнение 38716:

Номер

По содержанию деятельности выделяют коллективы

Ответ:

спортивные

трудовые

постоянные

учебные

формальные

Упражнение 38717:

Номер

По составу участников общение может быть ...

Ответ:

межличностным, личностно-групповым, межгрупповым

непосредственным, опосредованным

кратковременным, длительным

законченным, незаконченным, прерванным

Упражнение 38718:

Номер

По степени сложности структуры и опосредованности межличностных отношений коллективы бывают ...

Ответ:

первичные, вторичные

производственные, воспитательные

формальные, неформальные

постоянные, временные, ситуативные

Упражнение 38719:

Номер

По типу связи наблюдателя и наблюдаемого различают \_\_\_\_ и \_\_\_\_ наблюдение.

Ответ:

включенное

невключенное

свободное

стандартизированное

Упражнение 38720:

Номер

По уровню образования выделяются образовательные учреждения...

Ответ:

общеобразовательные, профессиональные

конфессиональные, светские

начальные, средние, высшие

мужские, женские

Упражнение 38721:

Номер

По уровню развития различают группы...

Ответ:

группы членства

корпорации

ассоциации

референтные

диффузные

Упражнение 38722:

Номер

По характеру целей деятельности память делится на:

Ответ:

1) активную и пассивную

2) образную и логическую

3) механическую и динамическую

4) произвольную и непроизвольную

Упражнение 38723:

Номер

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется:

Ответ:

1) синестезией

2) адаптацией

3) взаимодействием ощущений

4) сенсибилизацией

Упражнение 38724:

Номер

Под интеллектом понимается:

Ответ:

1) система всех познавательных способностей

2) направленность и сосредоточенность сознания на определённом предмете

3) общая способность к познанию и решению проблемных задач, обеспечивающая успешность любой деятельности

4) запас слов

Упражнение 38725:

Номер

Подготовка к восприятию знаний предполагает ...

Ответ:

актуализацию имеющихся знаний и умений

корректировку имеющихся знаний

выполнение различных упражнений

выявление пробелов в знаниях учащихся

Упражнение 38726:

Номер

Подготовку работников квалифицированного труда, подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня осуществляют ...

Ответ:

профессиональные образовательные учреждения

общеобразовательные учреждения

вечерние школы

специальные образовательные учреждения

Упражнение 38727:

Номер

Показателем нравственной культуры учителя является:

Ответ:

а) педагогический такт;

б) педагогическая справедливость;

в) педагогический долг;

г) педагогическая ответственность.

Упражнение 38728:

Номер

Показатель определенного уровня усвоения личностью систематизированных знаний и связанных с ними способов практической и познавательной деятельности называется \_\_\_\_\_\_\_\_\_ личности.

Ответ:

образованностью

культурой

направленностью

активностью

Упражнение 38729:

Номер

Понятие «сила нервной системы» означает:

Ответ:

1) свойство нервной системы, характеризующееся преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения

2) свойство нервной системы, характеризующееся преобладанием процессов торможения над процессами возбуждения

3) свойство нервной системы, определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость

4) свойство нервной системы, определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим

Упражнение 38730:

Номер

Понятие «сознание» раскрывают такие определения, как:

Ответ:

1) высший уровень психической активности человека как социального существа

2) форма отражения объективной действительности в психике человека

3) высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку

4) совокупность психических процессов, операций и состояний, не осознаваемых субъектом

5) всё то, что не становится предметом особых действий по осознанию

Упражнение 38731:

Номер

Построение образа ситуации на основе рассказа реализуется при ... воображении.

Ответ:

1) предвосхищающем

2) репродуктивном

3) продуктивном

4) антиципирующем

Упражнение 38732:

Номер

Появление способности к предметному восприятию и научению является признаком ... стадии развития психики.

Ответ:

1) непосредственной

2) опосредованной

3) перцептивной

4) элементарной сенсорной

Упражнение 38733:

Номер

Пояснительная записка учебной программы содержит ...

Ответ:

основные задачи учебного предмета

ведущие научные идеи, лежащие в основе построения учебного предмета

тематический план

возможные виды занятий

Упражнение 38734:

Номер

Правительство РФ определило меры социальной и материальной поддержки таких категорий обучающихся, как ...

Ответ:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

дети и подростки с отклонением в развитии

дети из неполных семей

дети из семей с низким уровнем дохода

Упражнение 38735:

Номер

Предметом педагогики являются...

Ответ:

технологии воспитательного процесса

личность воспитанника

содержание воспитания

развитие человека

закономерности процесса воспитания

Упражнение 38736:

Номер

Предписание к выполнению строго последовательных операций с учебным материалом, приводящее к решению задачи, называется...

Ответ:

программой

проектом

алгоритмом

технологией

Упражнение 38737:

Номер

Представление о будущем желаемом результате является:

Ответ:

1) целью

2) символом

3) значком

4) значением

Упражнение 38738:

Номер

Представление о результате научного исследования называется...

Ответ:

объектом

целью

задачей

гипотезой