Психология - ответы часть 8

Основоположником деятельностной теории учения является \_\_\_\_\_\_\_\_\_, внесший принципиальные изменения в теоретические представления о процессе учения.

Основоположником теории черт является:

Основы деятельностного подхода в психологии заложил ...

Особая область психологии, которая занимается нормами пространственной и временной организации общения, называется ...

Особенности онтогенетического развития психики изучает ... психология.

Особенности протекания возрастных кризисов зависят от ...

Особенность сознания, характеризующаяся преимущественной ориентацией человека на общие модели и эталоны действительности, называется ...

От процесса запоминания зависит(ят) в сохранении материала ....

Отбор и организацию содержания учебной информации, которая должна быть усвоена учащимися, обеспечивает \_\_\_\_\_\_\_\_ функция педагогической деятельности.

Откликаемость на воспитательное воздействие извне, готовность к переходу на новые уровни развития личности называется ...

Отличительная черта отечественной психологии — использование категории...

Относительно устойчивая структура умственных способностей индивида называется ...

Отстаивание собственной позиции вне зависимости от ее совпадения с мнением большинства называется ...

Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений называется ...

Ошибочные восприятия реальных вещей или явлений называются...

Ощущения отражают \_\_\_\_\_\_ и \_\_\_\_\_\_.

Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются ...

Память человека — это сложный познавательный процесс, который состоит в:

Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется ...

Параметром (ами), который (е) обычно используется (ются) для описания волевых процессов, является (ются):

Педагогика эпохи Возрождения отличается:

Педагогика, в которой воспитание рассматривается как жесткое руководство учащимися, формирование заданных обществом свойств личности, называется ...

Педагогическая и \_\_\_\_\_\_ психология наиболее тесно связаны между собой общностью объекта этих наук, которым является развивающийся человек.

Педагогически подход Платона основывается на единстве:

Первая психологическая лаборатория была создана:

Первой стадией развития психики является (в концепции А.Н.Леонтьева)...

Первопричинами возникновения эмоциональных состояний являются изменения физиологического характера, происходящие в организме согласно теории ...

Первые представления о психике, согласно которым каждый предмет наделен душой, имели \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ характер.

Первые теоретически разработки в области Я-концепции принадлежат ...

Первый пласт деятельности (потребности, мотивы, цели, условия) составляет(-ют) ее ...

Первым компонентом структуры учебной деятельности является ...

Передача раздражений внешней среды в центральную нервную систему и ответных команд из последней является функцией \_\_\_\_\_\_ нервной системы.

Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо —это:

Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет к самому себе, переживание не удовлетворенности собой – это...

Переменные, которые экспериментатор не может изменять по своему желанию и принимает как данность, называются \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ переменными.

Период геронтогенеза охватывает возраст \_\_\_\_\_\_\_\_\_ лет.

По А. К. Марковой, восприимчивость ученика к усвоению новых знаний, его готовность к переходу на новые уровни умственного развития – это ...

По А.Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является ...

По Д. Б. Эльконину, кризисы 3 и 11 лет – это кризисы ...

По длительности сохранения информации выделяют \_\_\_\_\_\_ , \_\_\_\_\_ память.

По И.П. Павлову, сильный, неуравновешенный тип нервной системы характерен для:

По И.П. Павлову, сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:

По месту расположения рецепторов выделяют \_\_\_\_\_ и \_\_\_\_\_ ощущения.

По мнению \_\_\_\_\_\_\_, душа не имеет ничего общего с материей и в отличие от нее идеальна.

По мнению А. Н. Леонтьева и Д. Б. Эльконина, основой психического развития является смена ...

По мнению В. М. Бехтерева, предметом социальной психологии является(-ются) ...

По мнению В. Н. Мясищева, социальная психология изучает ...

По мнению Л. С. Выготского, качественные изменения детской личности характеризуют \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ возраст.

По мнению Л. И. Божович, кризис 6–7 лет связан с появлением \_\_\_\_\_\_\_\_\_ ребенка как нового, стержневого для его личности системного образования.

По мнению Л. С. Выготского, последовательность возрастных периодов определяется чередованием \_\_\_\_\_\_\_ и \_\_\_\_\_\_ периодов.