Тестирование в современном высшем образовании

Упражнение 1:

Номер 1

На качество тестовых заданий влияет определяющим образом фактор:

Ответ:

(1) место проведения тестирования

(2) технология тестирования

(3) знание математико-статистических методов авторами заданий

(4) количество экспертов в экспертной группе

Упражнение 2:

Номер 1

На качество тестовых заданий определяющим образом не влияет фактор:

Ответ:

(1) профессиональность экспертной группы

(2) особенности обработки, анализа результатов тестирования

(3) знание математико-статистических методов авторами тестов

(4) релевантность используемых методов их разработки и использования

Упражнение 3:

Номер 1

Трудность задания можно оценить:

Ответ:

(1) место проведения тестирования

(2) отношением числа верно выполнивших к числу всех участников

(3) знание математико-статистических методов авторами тестов

(4) количество экспертов в экспертной группе

Упражнение 4:

Номер 1

Наиболее трудным в тесте было задание с индексом трудности:

Ответ:

(1) 0

(2) 0.3

(3) 0.5

(4) 0.9

Упражнение 5:

Номер 1

Различающая способность задания – это мера

Ответ:

(1) генеральной совокупности тестируемых

(2) разделяемости на группы освоивших и не освоивших материал

(3) разброса около средней оценки по группе испытуемых

(4) близости моды и медианы выборки испытуемых

Упражнение 6:

Номер 1

Параллельный к рассматриваемому тесту – это тест, который имеет:

Ответ:

(1) проводится синхронно в другой группе испытуемых

(2) аналогичное содержание и аналогичные статистики

(3) тот же носитель (банк тестовых заданий)

(4) имеет одинаковые спецификации

Упражнение 7:

Номер 1

Компьютерное тестирование должно обеспечить:

Ответ:

(1) автоматичность

(2) адаптивность

(3) самоорганизацию

(4) самоаттестацию

Упражнение 8:

Номер 1

Компьютерное тестирование должно обеспечить:

Ответ:

(1) инструментальность

(2) избирательность

(3) отсеивание

(4) интегративность

Упражнение 9:

Номер 1

Компьютерное тестирование должно быть обеспечено:

Ответ:

(1) выходом в интернет

(2) электронным учебником

(3) мультимедиа

(4) различными платформами

Упражнение 10:

Номер 1

Компьютерное тестирование предполагает наличие специальной:

Ответ:

(1) операционной системы

(2) группы программистов

(3) инструментальной среды

(4) интранет-сети

Упражнение 11:

Номер 1

Компьютерное тестирование предполагает:

Ответ:

(1) экспертное оценивание

(2) многоплатформенность

(3) одноплатформенность

(4) мультимедийность

Упражнение 12:

Номер 1

Компьютерное тестирование предполагает наличие:

Ответ:

(1) специального языка запросов

(2) базы разноуровневых заданий

(3) специальной операционной системы

(4) параметризуемых гипотез обучения

Упражнение 13:

Номер 1

Веб-тестирование всегда является:

Ответ:

(1) гуманитарным

(2) глобальным

(3) гуманистичным

(4) основным видом

Упражнение 14:

Номер 1

Веб-тестирование адекватно:

Ответ:

(1) безопасному контролю

(2) испытуемому

(3) компьютерно грамотному

(4) контенту

Упражнение 15:

Номер 1

Веб-тестирование всегда предполагает:

Ответ:

(1) тренинговый подход

(2) широту кругозора тестируемых

(3) массовость

(4) эвристичность

Упражнение 16:

Номер 1

m-Learning – это:

Ответ:

(1) мобильное обучение

(2) мультимедийное обучение

(3) массовое обучение

(4) муниципальное обучение

Упражнение 17:

Номер 1

е-Learning – это:

Ответ:

(1) электронное обучение

(2) дистанционное обучение

(3) открытое образование

(4) индивидуальное обучение

Тестирование в современном высшем образовании - тест 4