Основы объектно-ориентированного проектирования

Упражнение 1:

Номер 1

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) разработку ведите снизу-вверх: постройте прочный базис, затем применяйте его к специальным случаям

(2) не пытайтесь сделать классы с самого начала общими, делайте их конкретными

(3) априорная проверка: до выполнения операции проверяйте возможность ее применения

(4) все использования наследования должны принадлежать одной из категорий в таксономии

Номер 2

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) не пытайтесь сделать классы с самого начала настолько автономными, насколько это возможно – учитывайте все зависимости

(2) клиент бывает ссылочный и развернутый

(3) отложенные классы описывают реализацию

(4) классы поведения: задают общее поведение

Номер 3

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) активные структуры данных имеют состояние и могут рассматриваться как абстрактные машины

(2) обратимость: извлекая пользу из уроков реализации, не корректируйте функциональную спецификацию

(3) если компонент не согласуется с абстракцией данных, но потенциально полезен, - добавьте его

(4) в качестве аргументов используйте только операнды

Упражнение 2:

Номер 1

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) задание статуса доступа компонентов: закрытых или экспортируемых – подвержено частым изменениям в ходе разработки

(2) динамическое связывание: влечет явный разбор случаев

(3) используйте выборочный экспорт для группы тесно связанных классов

(4) организованный отказ: если в конце выполняется предложение rescue, не забудьте восстановить инвариант

Номер 2

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) для каждой команды, устанавливающей статус, обеспечьте запрос, возвращающий статус

(2) когда все рушится, не используйте обработку исключений

(3) доступ к родительской версии при переопределении обеспечивает precursor

(4) атрибут можно переопределить как функцию

Номер 3

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) помещайте в класс минимум информации

(2) обобщение: из специализированных классов создавайте повторно используемые классы. Абстрагирование, факторизация – дорога к общности

(3) делайте предусловие настолько сильным, насколько это возможно

(4) обратимость: извлекайте пользу из уроков реализации и корректируйте функциональную спецификацию

Упражнение 3:

Номер 1

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) полиморфные структуры данных: наследование и универсальность позволяют комбинировать в нужных пропорциях подобие и вариации

(2) пытайтесь сделать классы с самого начала настолько автономными, насколько это возможно

(3) классы поведения являются эффективными

(4) повторение выполнения: испробуйте другой алгоритм или (стратегия надежды) тот же повторно. Сохраните информацию в атрибутах или локальных сущностях, инициализируемых в момент вызова, но не при повторах retry

Номер 2

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) обобщение: оставьте создание повторно используемых классов на долю экспертов – дорога к общности – не ваша дорога

(2) системы создаются только из классов

(3) при повторном объявлении допустимо ослабление предусловий, позволяющее расширить область применения подпрограммы

(4) для запросов без аргументов должна быть видима разница в их реализации – атрибутом или функцией

Номер 3

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) пытайтесь сделать классы с самого начала настолько общими, насколько это возможно

(2) используйте технику описателей для разделения абстрактного интерфейса и реализации для различных платформ

(3) бесшовность: применяйте различающиеся приемы и инструментарий на этапах анализа, проектирования, разработки и сопровождения

(4) задавайте заголовочные комментарии тщательно и согласованно; они являются частью официального интерфейса

Упражнение 4:

Номер 1

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) отложенный компонент родителя сохраняйте отложенным

(2) предусловие связывает клиента, постусловие поставщика

(3) повторные объявления не сохраняют семантику

(4) предлагаемая таксономия наследования включает 3 категории, распадающиеся на 12 видов

Номер 2

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) для ссылочного клиента справедливо отношение "является", для развернутого – "имеет"

(2) динамическое связывание на полиморфных структурах данных: применяет к каждому элементу структуры операцию, соответствующую элементу

(3) обновление не объектного ПО: не пытайтесь одеть в новые одежды старую систему

(4) индексируйте классы

Номер 3

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) системы создаются только из классов и глобальной информации

(2) бесшовность: применяйте согласованные приемы и инструментарий на этапах анализа, проектирования, разработки и сопровождения

(3) не усердствуйте в усилении постусловий, – оставьте возможность их усиления потомками

(4) проектируйте с учетом изменений и повторного использования

Упражнение 5:

Номер 1

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) отложенные классы описывают категории высокого уровня

(2) обновление необъектного ПО: инкапсулируйте абстракции в классы

(3) при браке по расчету: реализация сочетается с абстракцией

(4) нельзя переопределить сразу несколько эффективных компонентов

Номер 2

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) отношение "является" иногда следует реализовать как клиентское

(2) используйте многослойную архитектуру для разделения абстрактного интерфейса и реализации для различных платформ

(3) минимизируйте заголовочные комментарии; они являются частью официального интерфейса

(4) вводите понятие устарелых (obsolete) компонентов и классов для облегчения перехода к новой версии

Номер 3

Отметьте истинные высказывания

Ответ:

(1) отложенные классы служат средством анализа и проектирования, описывая абстракции без ссылок на реализацию

(2) разработку ведите сверху-вниз: постройте главную функцию, затем применяйте к ней декомпозицию

(3) апостериорная проверка: выполните операцию, затем запросите атрибут для выяснения того, как она сработала

(4) функция не должна иметь конкретный побочный эффект

Основы объектно-ориентированного проектирования - тест 7