Языки информационного обмена

Упражнение 1:

Номер 1

Какая разметка отвечает за внешний вид документа

Ответ:

(1) семантическая разметка

(2) стилистическая разметка

(3) структурная разметка

Номер 2

Какая разметка задает структуру документа

Ответ:

(1) семантическая разметка

(2) стилистическая разметка

(3) структурная разметка

Номер 3

Какая разметка информирует о содержании данных

Ответ:

(1) семантическая разметка

(2) стилистическая разметка

(3) структурная разметка

Упражнение 2:

Номер 1

Какие теги в HTML относятся к семантической разметке

Ответ:

(1) <ADDRESS> </ADDRESS>(адрес автора)

(2) (жирный)

(3) <DIV> </DIV>(секция)

(4) <H?> </H?>(заглавие)

(5) (курсив)

(6) (параграф)

(7) <TITLE> </TITLE>(имя документа)

(8) (подчеркивание)

(9) <VAR> </VAR>(переменная)

Номер 2

Какие теги в HTML относятся к стилистической разметке

Ответ:

(1) <ADDRESS> </ADDRESS>(адрес автора)

(2) (жирный)

(3) <DIV> </DIV>(секция)

(4) <H?> </H?>(заглавие)

(5) (курсив)

(6) (параграф)

(7) <TITLE> </TITLE>(имя документа)

(8) (подчеркивание)

(9) <VAR> </VAR>(переменная)

Номер 3

Какие теги в HTML относятся к структурной разметке

Ответ:

(1) <ADDRESS> </ADDRESS>(адрес автора)

(2) (жирный)

(3) <DIV> </DIV>(секция)

(4) <H?> </H?>(заглавие)

(5) (курсив)

(6) (параграф)

(7) <TITLE> </TITLE>(имя документа)

(8) (подчеркивание)

(9) <VAR> </VAR>(переменная)

Упражнение 3:

Номер 1

Отметьте правильно оформленные теги

Ответ:

(1)

(2) Указан размер и цвет текста

(3) <I

(4)

(5) Это текст, выделен курсивом

(6) текст выравнивается по центру

(7)

(8)

(9) p

Номер 2

Отметьте правильно оформленные элементы

Ответ:

(1)

(2) Указан размер и цвет текста

(3) <I

(4)

(5) Это текст, выделен курсивом

(6) текст выравнивается по центру

(7)

(8)

(9) p

Номер 3

Отметьте правильно оформленные элементы с атрибутами

Ответ:

(1) Указан цвет текста

(2) Указан размер и цвет текста

(3) Указан размер текста

(4) Это текст, выделен курсивом

(5) текст выравнивается по центру

Упражнение 4:

Номер 1

Какие утверждения относятся к атрибуту

Ответ:

(1) для того, чтобы его выделить относительно основного содержимого документа, используются угловые скобки

(2) его значение указывается в виде строки, заключенной в одинарные или двойные кавычки

(3) его можно задавать при определении элемента в начальном тэге

(4) он используется для того, чтобы задать какие-либо параметры, уточняющие характеристики элемента

(5) он начинается со знака "меньше" (<) и завершается знаком "больше" (>)

(6) он служит в качестве инструкций для программы, производящей показ содержимого документа на стороне клиента как поступить с содержимым тега

(7) он состоит из открывающего тега, содержимого тега и закрывающего тега

(8) он состоит из пары "название" = "значение"

(9) слева и справа от символа равенства при его определении можно оставлять пробелы

Номер 2

Какие утверждения относятся к тегу

Ответ:

(1) для того, чтобы его выделить относительно основного содержимого документа, используются угловые скобки

(2) его значение указывается в виде строки, заключенной в одинарные или двойные кавычки

(3) его надо задавать при определении элемента в начальном тэге

(4) он используется для того, что бы задать какие-либо параметры, уточняющие характеристики элемента

(5) он начинается со знака "меньше" (<) и завершается знаком "больше" (>)

(6) он служит в качестве инструкций для программы, производящей показ содержимого документа на стороне клиента как поступить с содержимым тега

(7) он состоит из открывающего тега, содержимого тега и закрывающего тега

(8) он состоит из пары "название" = "значение"

(9) слева и справа от символа равенства при его определении можно оставлять пробелы

Номер 3

Какое утверждение относится к элементу

Ответ:

(1) для того чтобы его выделить относительно основного содержимого документа, используются угловые скобки

(2) его значение указывается в виде строки, заключенной в одинарные или двойные кавычки

(3) его надо задавать при определении элемента в начальном тэге

(4) он используется для того, что бы задать какие-либо параметры, уточняющие характеристики элемента

(5) он начинается со знака "меньше" (<) и завершается знаком "больше" (>)

(6) он служит в качестве инструкций для программы, производящей показ содержимого документа на стороне клиента как поступить с содержимым тега

(7) он состоит из открывающего тега, содержимого тега и закрывающего тега

(8) он состоит из пары "название" = "значение"

(9) слева и справа от символа равенства при его определении можно оставлять пробелы

Упражнение 5:

Номер 1

Выберите верные утверждения

Ответ:

(1) DTD для HTML хранится в браузере

(2) DTD для XML хранится в браузере

(3) HTML имеет фиксированный набор тэгов, и данный набор нельзя расширить или изменить

(4) HTML классифицирует части документа и обеспечивает его правильное отображение в браузере

Номер 2

Выберите верные утверждения

Ответ:

(1) HTML не несет информации о значении содержания, заключенного в тэгах, структуре документа

(2) HTML спроектирован для работы на самых разных платформах.

(3) XML имеет фиксированный набор тэгов, и данный набор нельзя расширить или изменить

(4) XML несет информацию только о структуре и смысле документа, оставляя форматирование элементов таблице стилей

(5) авторы HTML-документов могут создавать свои собственные тэги, относящиеся к содержанию документа

Номер 3

Выберите верные утверждения

Ответ:

(1) авторы XML-документов могут создавать свои собственные тэги, относящиеся к содержанию документа

(2) инструкции XML, в первую очередь, предназначены для управления процессом вывода содержимого документа на экране.

(3) существует возможность объединять несколько ХМL - документов в один большой документ

(4) язык WML позволяет описать пользовательский интерфейс на устройствах с ограниченными возможностями представления данных, например, мобильных телефонах

(5) язык разметки для беспроводных устройств WML был создан на основе языка XML

Упражнение 6:

Номер 1

Отметьте утверждения относящиеся к XML

Ответ:

(1) его действительный документ является действительным документом SGML

(2) его документы могут быть использованы только для воспроизведения на браузере

(3) его документы не могут содержать ссылки на другие объекты

(4) количество атрибутов в тегах фиксировано

(5) он достаточно легок для изучения

(6) он используется в качестве средства для описания грамматики других языков

(7) открывающий тег должен во всех случаях иметь парный закрывающий тег

(8) ссылки могут ссылаться на определенные автором разделы текста в документе

(9) ссылки представляют собой строку, заканчивающуюся амперсантом

Номер 2

Отметьте утверждения относящиеся к XML

Ответ:

(1) его документы могут содержать ссылки на другие объекты

(2) количество атрибутов в тегах зависит от фантазии автора

(3) он не является подмножеством языка SGML

(4) он описывает связь тегов между собой и правила их применения

(5) открывающий тег не обязательно должен иметь парный закрывающий тег

(6) смысл тега зависит от регистра

(7) ссылки не могут ссылаться на разделы текста в другом документе

(8) теги в документе могут быть вложены друг в друга

Номер 3

Отметьте утверждения относящиеся к XML

Ответ:

(1) он достаточно легок для изучения

(2) он удобен для хранения больших групп записей

(3) он является одним из потомков SGML

(4) с помощью него можно предоставить данные для их дальнейшей обработки

(5) смысл тега не зависит от регистра

(6) ссылки представляют собой строку, заканчивающуюся точкой с запятой

(7) теги в документе не могут быть вложены друг в друга

(8) теги начала и конца элемента являются основными разметками

(9) тэги могут иметь атрибуты

Языки информационного обмена - тест 1