Парадигмы программирования

Упражнение 1:

Номер 1

Сборка программы из автономно развивающихся компонентов опирается

Ответ:

(1) на прогнозирование результата

(2) на формулировку достигаемой цели

(3) на наличие терминов, характеризующих контекстность и свободность детерминантов

Номер 2

Понимание достигаемой цели при сборке программы гарантирует

Ответ:

(1) корректность полученного результата

(2) наличие структурных элементов

(3) рациональность использования полученного результата

Номер 3

Тип значений обычно отражает

Ответ:

(1) спектр низкоуровневых реализационных средств

(2) спектр высокоуровневых реализационных средств

(3) спектр структурированных реализационных средств

Упражнение 2:

Номер 1

Учет спектра низкоуровневых реализационных средств обеспечивает

Ответ:

(1) эффективность кода программы

(2) интерпретацию символов

(3) детерминизацию и корреляцию

Номер 2

Структура данных обеспечивает

Ответ:

(1) конструктивность построений

(2) гарантию доступа к частям, из которых выстроено данное любой сложности

(3) увеличение относительной контекстности

Номер 3

Класс объектов характеризуется

Ответ:

(1) контекстом

(2) детерминантом

(3) недетерминантомй

Упражнение 3:

Номер 1

Контекст  содержит

Ответ:

(1) определения

(2) структуру объектов

(3) свойства объектов

Номер 2

К понятию контекста относят

Ответ:

(1) структуру объекта

(2) детерминант

(3) определения

Номер 3

К составным частям понятия контекста относят

Ответ:

(1) определения

(2) детерминант

(3) свойства объектов

Упражнение 4:

Номер 1

Текст программы представляет собой

Ответ:

(1) динамику управления процессами

(2) схему информационных потоков

(3) древовидную структуру детерминизированных данных

Номер 2

Модификации программы при развитии решаемой задачи осуществляются

Ответ:

(1) непосредственно переработкой текста программы

(2) реструктурированием интерпретационных частей

(3) переработкой определений входящих в нее функций

Номер 3

Путем сведения к общим функциям, преобразующим  любые аргументы в определенные результаты можно

Ответ:

(1) скрыть сложность некоторых деталей управления процессами

(2) упростить детерминанты в составе программе

(3) увеличить контекстность алфавита

Упражнение 5:

Номер 1

Объектно-ориентированное программирование структурирует множество частных методов в соответствии с

Ответ:

(1) иерархией классов объектов

(2) параметрами детерминизации

(3) наличием интерпретации и корреляции

Номер 2

Определяемые в программе построения

Ответ:

(1) всегда строго неизменны

(2) могут локально изменяться

(3) не имеет смысла изменять

Номер 3

Локальные видоизменения программных построений позволяет выполнять модификации посредством

Ответ:

(1) объявления новых подклассов

(2) дописывания методов обработки объектов отдельных классов

(3) частичной деструктуризации

Упражнение 6:

Номер 1

После того, как продумывается все, что можно делать с объектом данного класса, в программе достаточно

Ответ:

(1) упоминать методы обработки объекта

(2) расставлять метки

(3) провести реструктуризацию детерминантов

Номер 2

. Если методов много, то их

Ответ:

(1) удаляют

(2) перегруппируют и удаляют

(3) структурируют по иерархии классов

Номер 3

Структурирование методов по иерархии классов позволяет

Ответ:

(1) автоматизировать выбор конкретного метода

(2) устранить несоответствие классов

(3) провести полную реструктуризацию

Упражнение 7:

Номер 1

На каждом уровне иерархии можно варьировать

Ответ:

(1) набор методов

(2) структуру объектов

(3) детерминанты

Номер 2

На каждом уровне иерархии набор методов и структуру объектов

Ответ:

(1) можно полностью видоизменять

(2) нужно оставлять строго неизменными

(3) можно немного варьировать

Номер 3

Описание программы декомпозируется на интерфейс и реализацию в результате

Ответ:

(1) небольшого варьирования набора методов и структуры объектов

(2) полного изменения набора методов

(3) полного изменения структуры объектов и набора методов

Упражнение 8:

Номер 1

Объект не изменен, если на него

Ответ:

(1) оказано слабое воздействие из программы

(2) не было воздействий из программы

(3) оказано слишком сильное действие из программы

Номер 2

Если на объект не было воздействий из программы, то он

Ответ:

(1) не изменен

(2) изменен частично

(3) удаляется

Номер 3

Чтобы изменить объект, на него нужно

Ответ:

(1) оказать воздействие из программы

(2) наложить ограничения

(3) перенести детерминант

Упражнение 9:

Номер 1

Введение одноименных методов над разными классами объектов носит название

Ответ:

(1) полиморфизм

(2) гомоморфизм

(3) гетероморфизм

Номер 2

Полиморфизм - это

Ответ:

(1) введение разных методов над разными классами объектов

(2) введение одноименных методов над разными классами объектов

(3) различия между недетерминированной частью программы и детерминированной

Номер 3

Упростить представление логики управления можно с помощью

Ответ:

(1) полиморфизма

(2) гомоморфизма

(3) гетероморфизма

Упражнение 10:

Номер 1

Распознавание принадлежности объекта классу на уровне текста программы

Ответ:

(1) система программирования производит сама

(2) не имеет смысла

(3) невозможно

Номер 2

Суперкласс - это

Ответ:

(1) совокупность подклассов

(2) древовидная система подклассов

(3) объединение классов объектов, обрабатываемых одноименными методами

Номер 3

Объединение классов объектов, обрабатываемых одноименными методами, называется

Ответ:

(1) суперкласс

(2) гиперкласс

(3) мегакласс

Упражнение 11:

Номер 1

Понятие шага обычно связывается с процессом

Ответ:

(1) реструктуризации

(2) детерминизации

(3) раскрутки программ

Номер 2

С процессом раскрутки программ обычно связывается понятие

Ответ:

(1) шага

(2) структуры

(3) приоритета

Номер 3

Расширение программы выполняется

Ответ:

(1) рекреативно

(2) деструктивно

(3) декларативно

Упражнение 12:

Номер 1

Выбор нужного варианта при исполнении функций, обладающих неединственным определением, выполняется

Ответ:

(1) декларативно

(2) деструктивно

(3) в зависимости от типа данных

Номер 2

Объектно-ориентированное программирование обеспечивает

Ответ:

(1) наследование свойств по иерархии классов объектов

(2) "дружественный" доступ к произвольным классам

(3) поуровневую реструктуризацию

Номер 3

Расширение программ при объектно-ориентированном подходе к программированию выглядит как

Ответ:

(1) полная реструктуризация

(2) частичная реструктуризация

(3) простое дописывание новых определений

Парадигмы программирования - тест 10