Главная / Менеджмент /
Основы управления проектами / Тест 2
Основы управления проектами - тест 2
Упражнение 1:
Номер 1
Что такое проект?
Ответ:
 (1) проект - комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на решение поставленных задач с четко определенными целями в течение заданного периода времени и при установленном бюджете 
 (2) проект - предприятие, направленное на решение поставленных задач с четко определенными целями в течение заданного периода времени и при установленном бюджете 
 (3) проект - процесс, направленный на решение поставленных задач с четко определенными целями в течение заданного периода времени и при установленном бюджете 
 (4) проект - система, направленная на решение поставленных задач с четко определенными целями в течение заданного периода времени и при установленном бюджете 
 (5) проект - деятельность, направленная на решение поставленных задач с четко определенными целями в течение заданного периода времени и при установленном бюджете 
Номер 2
Кто относится к субъектам управления проекта?
Ответ:
 (1) управленческий аппарат заказчика, управленческий аппарат исполнителя, все внешние участники проекта, кого затрагивает исполнение проекта 
 (2) управленческий аппарат исполнителя, команда проекта, функциональные подразделения организации, задействованные в исполнении проекта 
 (3) команда проекта, функциональные подразделения организации, задействованные в исполнении проекта 
 (4) управленческий аппарат заказчика, управленческий аппарат исполнителя, команда проекта 
 (5) все лица - физические и юридические, кого затрагивает исполнение проекта 
Номер 3
Что является объектом управления в системе управления проектом?
Ответ:
 (1) портфель проектов, программа, проект, стадии жизненного цикла программ и проектов 
 (2) центры ответственности, в компетенции которых находятся проекты 
 (3) физические и юридические лица, участвующие в разработке и реализации проектов 
 (4) функциональные подразделения, сотрудники которых участвуют в разработке и реализации проектов 
 (5) фазы процесса управления проектами и программами 
Упражнение 2:
Номер 1
Для каких компонентов профессиональной компетентности менеджеров проекта используются стандарты на глоссарий, процессы, методы, средства?
Ответ:
 (1) умения и навыки, этика 
 (2) знания, опыт 
 (3) ментальность, действия 
 (4) умения и навыки, опыт 
 (5) знания, действия 
Номер 2
Какие критерии успешности проекта используются на практике?
Ответ:
 (1) цели проекта, стоимость, сроки, качество 
 (2) цели проекта, риски, стоимость, сроки 
 (3) цели проекта, цели участников проекта, стоимость, сроки 
 (4) цели проекта, соответствие стандартам предприятия, стоимость, сроки 
 (5) цели проекта, не нанесение ущерба другим проектам организации, стоимость, сроки 
Номер 3
Почему так важно четко формулировать цели проекта?
Ответ:
 (1) четкая формулировка цели исключает разное толкование результатов проекта исполнителями и заказчиками проекта 
 (2) четкая формулировка цели служит основой для согласования действий проектных и функциональных управляющих 
 (3) четкая формулировка цели уменьшает риски проекта, связанные с достижением краткосрочных результатов в ущерб долгосрочным результатам проекта 
 (4) четкая формулировка цели служит для формирования стандартов результативности проекта 
 (5) четкая формулировка цели мотивирует деятельность участников разработки и реализации проекта 
Упражнение 3:
Номер 1
Что такое критический путь в проекте?
Ответ:
 (1) критический путь - последовательность связанных, взаимозависимых операций 
 (2) критический путь - логическая последовательность операций в проекте 
 (3) критический путь - совокупность последовательных операций, в которой никакая последующая операция не может быть выполнена до тех пор, пока не завершены предшествующие операции 
 (4) критический путь - максимальная по продолжительности последовательность взаимосвязанных операций во всей системе операций 
 (5) критический путь - последовательные операции проекта, между которыми существуют условные переходы от одной операции к другой 
Номер 2
Верно ли утверждение, что критический путь включает наиболее сложные и продолжительные операции?
Ответ:
 (1) да 
 (2) нет 
Номер 3
Верно ли утверждение, что критический путь имеет наименьшую длительность внутри проекта в целом?
Ответ:
 (1) да 
 (2) нет 
Упражнение 4:
Номер 1
Какие отношения определяют положение любой операции в графике проекта?
Ответ:
 (1) отношения предшествования, следования и параллельности других операций по отношению к данной 
 (2) отношения между сроками исполнения операций 
 (3) зависимость раннего начала операции от завершенности предшествующих 
 (4) зависимость раннего начала операции от начала других 
 (5) зависимости, связанные с использованием в других операциях одних и тех же ресурсов с данной 
Номер 2
Что такое прямой анализ сетевого графика проекта?
Ответ:
 (1) анализ, показывающий исполнение каких операций при дефиците ресурсов следует отложить, обеспечив минимальное увеличение сроков исполнения проекта 
 (2) анализ, показывающий, как скоро может начаться и завершиться каждая операция и как скоро может быть завершен проект в целом 
 (3) анализ, показывающий каковы самые поздние сроки начала и завершения каждой операции, и на какое время может быть задержано выполнение операций без влияния на сроки окончания проекта 
 (4) анализ, показывающий исполнение каких операций следует отложить, чтобы сократить количество ресурсов, необходимых для проекта 
 (5) анализ, показывающий исполнение каких операций следует отложить при дефиците ресурсов, обеспечив минимальное увеличение сроков исполнения проекта 
Номер 3
Что такое обратный анализ сетевого графика проекта?
Ответ:
 (1) анализ, показывающий самые ранние сроки начала и завершения операций время, на которое может быть задержано выполнение операций (резерв времени) 
 (2) анализ, позволяющий установить, какие операции следует выполнить параллельно для сокращения времени выполнения проекта в целом 
 (3) анализ, показывающий самые поздние сроки начала и завершения операций и время, на которое может быть задержано выполнение операций (резерв времени) 
 (4) анализ, позволяющий установить свободные резервы операций 
 (5) анализ, направленный на устранение нарушений логики предшествования-следования операций 
Упражнение 5:
Номер 1
Зачем нужно определять ранние и поздние сроки начала операций?
Ответ:
 (1) вычислив "простой", они позволяют установить, какие операции могут задерживаться 
 (2) они позволяют проверить, существуют ли нарушения логики предшествования-следования операций 
 (3) они позволяют установить, какие отношения допускаются между операциями (начало-начало, окончание-окончание, начало-окончание и т.д.) 
 (4) они позволяют удостовериться в правильности декомпозиции работ 
 (5) они позволяют проверить отсутствие лишних ограничений на операции 
Номер 2
Что такое операция растяжки?
Ответ:
 (1) операции, которые должны быть завершены непосредственно перед рассматриваемой операцией 
 (2) операции, которые должны следовать непосредственно за рассматриваемой операцией 
 (3) операции, предназначенные для обозначения использования зафиксированных ресурсов в конкретном сегменте проекта 
 (4) операции, которые имеют более одной непосредственно предшествующей операции 
 (5) операции, которые могут выполняться одновременно 
Номер 3
Почему при построении сетевых графиков иногда пользуются отношениями задержки?
Ответ:
 (1) для того, чтобы стало возможным помимо отношений типа "окончание-начало" вводить другие отношения между операциями 
 (2) для замещения разбивки операций на более мелкие операции, чтобы показать отставание последующих операций 
 (3) для ограничения времени начала и окончания операций 
 (4) для того, чтобы заместить фиктивные операции ожидания и ограничения для получения нужных стартовых дат последующим операциям 
 (5) для того, чтобы показывать резервы времени выполнения операций 
Упражнение 6:
Номер 1
Какие из перечисленных правил целесообразно использовать при разработке сетевого графика?
Ответ:
 (1) сетевой график разворачивается слева направо 
 (2) ни одна операция не может быть начата, пока все предшествующие связанные с ней операции не будут выполнены 
 (3) каждая операция должна иметь свой собственный номер 
 (4) номер последующей операции должен быть больше номера любой предшествующей операции 
 (5) не должно происходить зацикливания хода выполнения установленного набора операций 
Номер 2
Может ли быть свободный резерв операции отрицательным?
Ответ:
 (1) да 
 (2) нет 
Номер 3
Верно ли утверждение, что дробящаяся операция - это операция, которая может быть разделена на несколько операций?
Ответ:
 (1) да 
 (2) нет